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“2010年影響教師的100本圖書”入選書目

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  •          “2010年影響教師的100本圖書”入選書目
    來源:《中國教育報(bào)》
     
     教育理論類
    書名
    作者
    出版社
    《兒童社會(huì)性發(fā)展指南:理論到實(shí)踐》
    [美]尼克等著,鄒曉燕等譯
    人民教育出版社
    《幸福與教育》
    [美]內(nèi)爾·諾丁斯著,龍寶新譯
    教育科學(xué)出版社
    《童年與解放》
    (臺(tái))黃武雄著
    首都師范大學(xué)出版社
    心理學(xué)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)書系”
    董奇、邊玉芳總主編
    浙江教育出版社
    《學(xué)習(xí)理論:教育的視角》
    [美]戴爾·H.申克著,韋小滿譯
    江蘇教育出版社
    《價(jià)值多元化背景下的課堂重建:課例研究》
    楊小薇著
    江蘇教育出版社
    《教育在十字路口》
    [法]雅克·馬里坦著,高旭平譯
    首都師范大學(xué)出版社
    《多元智能在全球》
    [美]陳杰琦等著
    中國人民大學(xué)出版社
    《什么是真正的教育:50位大師論教育》
    楊斌編
    福建教育出版社
    《教育像什么——一部形象化的教育學(xué)》
    孫孔懿著
    江蘇教育出版社
    《通過游戲來教——教師觀念與課堂實(shí)踐》
    [英]尼爾·本內(nèi)特等著,劉炎等譯
    北京師范大學(xué)出版社
    《僅僅是游戲嗎——游戲在早期兒童教育中的作用與地位》
    [英]珍妮特·莫伊蕾斯著,劉炎等譯
    北京師范大學(xué)出版社


     教師專業(yè)成長(zhǎng)類
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      書名
      作者
      出版社
      《致青年教師》
      吳非著
      教育科學(xué)出版社
      《班主任如何說話》
      趙坡著
      華東師范大學(xué)出版社
      《班主任工作的30個(gè)典型案例》
      李方編著
      華東師范大學(xué)出版社
      《來自美國最優(yōu)秀教師的建議》
      [美]薩拉·布朗·韋斯林著
      中國青年出版社
      《解密高效課堂》
      趙徽、荊秀紅著
      教育科學(xué)出版社
      《改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的50個(gè)方法:小技巧獲得大改變》
      [美]安奈特·布魯肖等著
      中國青年出版社
      《給青年教師的15封信:教育家對(duì)話新任教師》
      [美]考澤爾著,史亞娟譯
      華東師范大學(xué)出版社
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