獲得2014年教科所論文名單(南校區(qū)和東校區(qū))
發(fā)布時間:2014-10-11 04:57:15瀏覽次數(shù):4278
獲得2014年教科所論文名單(南校區(qū)和東校區(qū)) |
序號 |
姓名 |
學(xué)科 |
論文題目 |
獲獎等級 |
3 |
花琳 |
數(shù)學(xué) |
學(xué)會教學(xué)反思 做成長型教師 |
2 |
4 |
花琳 |
數(shù)學(xué) |
關(guān)于提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的一點思考 |
2 |
5 |
花琳 |
數(shù)學(xué) |
新課程高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實踐研究 |
1 |
6 |
呂淑芳 |
體育 |
一個眼神 |
1 |
7 |
呂淑芳 |
體育 |
淺談如何在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化中實施心理健康教育 |
1 |
8 |
呂淑芳 |
體育 |
加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生教育的具體做法 |
1 |
9 |
呂淑芳 |
體育 |
淺談班主任工作的嚴(yán)、細(xì)、恒 |
1 |
10 |
呂淑芳 |
體育 |
淺談在體育教學(xué)中開展心理健康教育 |
1 |
12 |
劉峰 |
物理 |
新鄉(xiāng)市一中初中部理綜組課堂模式之——新授課模式 |
2 |
13 |
劉峰 |
物理 |
新鄉(xiāng)市一中初中部理綜組課堂模式之——復(fù)習(xí)課模式 |
2 |
16 |
楊殿閣 |
英語 |
自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) |
2 |
17 |
楊殿閣 |
英語 |
英語 Warming Up 部分不容忽視 |
2 |
18 |
楊殿閣 |
英語 |
小組合作學(xué)習(xí) |
2 |
19 |
楊殿閣 |
英語 |
我們需要什么樣的公開課 |
1 |
20 |
楊殿閣 |
英語 |
如何提高高中學(xué)生英語閱讀能力 |
2 |
21 |
張麗 |
英語 |
請關(guān)注教師的身心健康 |
2 |
25 |
華沛 |
歷史 |
中共五大的歷史貢獻(xiàn) |
2 |
27 |
王靜 |
歷史 |
討論式教學(xué)法在中學(xué)歷史教學(xué)中應(yīng)用的不足及應(yīng)對策略 |
2 |
28 |
王靜 |
歷史 |
中學(xué)歷史教學(xué)中漫畫的功能與作用 |
2 |
29 |
王靜 |
歷史 |
歷史課本劇在初中歷史教學(xué)中的操作方法 |
1 |
30 |
王靜 |
歷史 |
初中歷史教學(xué)中學(xué)生意志品質(zhì)培養(yǎng)的途徑與方法 |
2 |
31 |
王靜 |
歷史 |
“主問題引領(lǐng)”歷史課堂教學(xué)的著力點 |
1 |
34 |
杜懷英 |
信息 |
正確定位信息技術(shù)課與其它學(xué)科的聯(lián)系及地位 |
3 |
35 |
皇甫江濤 |
英語 |
辯證的認(rèn)識一些英語課堂中應(yīng)用的教學(xué)手段 |
2 |
36 |
孫亞亞 |
信息 |
新課改下重塑教師角色 |
2 |
37 |
侯永靜 |
數(shù)學(xué) |
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