第二節(jié) 科學應對交通事故
教學目標：
1、學習課文，明確在遇到交通事故的時候學會怎樣自護自救。
2、創(chuàng)設情境，學生討論交流，培養(yǎng)孩子的安全意識。
3、拓展活動，爭當社會、家庭的交通安全宣傳員。
教學重、難點：
明確在遇到交通事故的時候學會怎樣自護自救。
課前準備：多媒體課件、錄像
教學過程：
一、導入
案例回放：鏈接視頻：關注“中國式過馬路”
想一想：你也是“中國式過馬路”的行人之一嗎？
資料：我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占60％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數(shù)的8％左右。這個數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因。
二、教學過程
l 知識技能：交通事故的特點和規(guī)律
1、易發(fā)生交通事故的時段：交通事故高發(fā)時段有1：00---3:00、5:00---8:00、11：00--14:00、17:00--21:00。第一個時段主要是在夜間視線不好，機動車駕駛員疲勞引起的事故；后幾個時段是上下學和上下班的高峰期，機動車、行人較多。造成交通事故多發(fā)。
2、易發(fā)生交通事故的路段：城市交叉路口、主干道、車流量較大的道路。
3、易發(fā)生交通事故的天氣：雨、霧、雪等能見度低的惡劣天氣。
4、易發(fā)生交通事故的車輛：電動車、三輪車、貨車、轎車。
l 安全防范：
1. 交通事故應對措施
第一步：應積極組織搶救和自救、同時打電話122和110報警。
第二步：受傷的應立即通知急救中心（112）或請求叔叔阿姨幫助攔車送醫(yī)院搶救。
第三步：通知學校老師或監(jiān)護人；未受傷的同學應懂得保護現(xiàn)場的重要性。
第四步：未受傷的或受皮外傷的，在報警、保護現(xiàn)場的同時，應通知學校和家人。
第五步：等交警叔叔趕來處置交通事故。
2. 交通傷情救護措施
l 骨折的現(xiàn)場急救。
首先使傷者平臥，了解外傷受力情況，檢查傷口，密切觀察患者的呼吸、脈搏，如有呼吸、心跳驟停等，應立即實施搶救。
其次，不可盲目搬動病人，可以就地取材（如樹枝、木棍、木板等）對傷者的傷口進行固定。
l 創(chuàng)傷的現(xiàn)場急救。
先用清水將周圍的臟物清洗干凈，如果傷口處出血量大，可用手指壓住傷口兩側，進行止血。如果出血很大多，應立即撥打120急救電話，送病人去醫(yī)院。
l 燒傷的現(xiàn)場急救
燒傷后，衣褲鞋襪不要強行撕脫，用剪刀剪裁開后慢慢揭脫，以免加劇創(chuàng)面損傷。如果傷面大且傷情重，要用濕的清潔被單、衣物等簡單包裹，并迅速送至醫(yī)院治療，避免污染和再損傷。
l 溺水的現(xiàn)場急救
溺水者被救上岸后，應迅速將其口、鼻內的分泌物、污物清除，解開衣扣、腰帶，然后進行控水。控水時，采取頭低腳高的體位，將溺水者的腹部放在救護者的膝蓋上，使其頭部下垂，并按壓其背部，讓腹腔內的水流出。溺水者控水后，如果效果不明顯，應立即采取人工呼吸和胸外心擠壓等措施進行急救，直到醫(yī)務人員到達現(xiàn)場。
l 隨堂檢測：
1、騎自行車應當在什么車道內通行？ （ ）
A、在機動車道內 B、在非機動車道內
C、在人行橫道上
2、未滿幾周歲的兒童，不準在道路上騎、學自行車？（ ）
A、10周歲 B、12周歲 C、4周歲
3、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？（ ）
A、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備
B、清理路口 不準通行
C、道路暢通 快速通過
參考答案：1.B2.B3.A
課堂小結：
本節(jié)課我們主要學習了發(fā)生交通事故時的緊急應對措施及遇到交通險情時的救護措施。希望大家在日常生活中要遵守交通規(guī)則，減少交通事故的發(fā)生，科學應對交通事故。
