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發(fā)布時間：2013-11-21 03:00:27瀏覽次數(shù)：2075
我校教師赴鶴壁高中參加同課異構(gòu)活動
2013年11月5日--11月6日，我校教師赴鶴壁高中參加了三校“課堂互動、同課異構(gòu)”教學(xué)交流活動。
本次活動參與的學(xué)科有英語、歷史、生物。上午三所學(xué)校三個學(xué)科各由一位教師進行同課異構(gòu)作課，下午進行評課。三所學(xué)校的學(xué)科教師、以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了此次活動。
我校教師梅海、杜志亞、孫偉勝參與此次作課，和安陽一中、鶴壁高中的作課教師一起，利用相同的教學(xué)內(nèi)容，從不同的角度入手，設(shè)計了不同的教學(xué)方案，展示了不同的教學(xué)風(fēng)格，做到了“異中存同，同中求異”，使人受益匪淺。課后的“評課會”中，來自各校老師們就作課教師對于教材的理解，課題的切入點、授課方式等多方面進行了精彩的點評，對于課堂教學(xué)中教師們所表現(xiàn)出來的扎實的教學(xué)基本功、豐富的教學(xué)智慧等表示高度的認(rèn)可，同時對教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、師生互動、生生互動等方面提出了獨到的見解。
“同課異構(gòu)”活動的開展，旨在進一步改進課堂教學(xué)，提高教學(xué)有效性，加強兄弟學(xué)校間學(xué)習(xí)交流、共同提高?；顒訛槿５慕處焸兇罱艘粋€展示個人獨特教學(xué)風(fēng)格以及交流教學(xué)經(jīng)驗的平臺，讓老師們在研究自身教學(xué)的同時進行比較、反思、研討，達到了優(yōu)勢互補、相互切磋與共同提高的目的，有效地促進了教師的專業(yè)化成長。
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